ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНЫЙ ВЕЧЕР “ЛИСТАЯ ДЕТСКИЙ АЛЬБОМ ЧАЙКОВСКОГО”.

Звучит отрывок из «Русской песни» (обработка народной мелодии «Голова ль ты, моя головушка») из «Детского альбома».
1-й Ведущий:
«…Я вырос в глуши, с детства самого раннего проникся неизъяснимой красотой… русской народной музыки, я русский в полнейшем смысле этого слова».
2-й Ведущий:
Эти слова Чайковского замечательно раскрывают суть его творчества, всегда обращенного к русскому народу. Многие из нас начали свое приобщение к музыке путем знакомства с «Детским альбомом», написанным композитором в Каменке.
1-й Ведущий:
«Я нашел в Каменке то ощущение мира в душе, которого тщетно искал в Москве, и Петербурге», — признавался в одном из писем Петр Ильич. Здесь, на Украине, в имении П. В. Давыдова, мужа своей родной сестры, композитор гостил не одно лето, с удовольствием работая и отдыхая. У Давыдовых была большая семья, и Чайковский относился к племян-никам, точно к собственным детям. Он нередко слушал, как они занимаются на фортепиано, долбя скучные (хоть и необходимые) гаммы. Быть может, тогда ему пришла в голову мысль «сделать целый ряд маленьких отрывков безусловной легкости и с заманчивыми для детей заглавиями». В мае 1878 г. Чайковский пишет «Детский альбом».
2-й Ведущий:
Итак, «Детский альбом» состоит из 24 миниатюр, это как бы «24 часа из жизни маленького человека». Сегодня мы вспомним некоторые из них.

Звучит отрывок из «Зимнего утра».

Зимнее утро. Ребячий гомон, суматоха, озорство. Искрящиеся, как льдинки на солнце, звонкие созвучия стремительно взлетают, а затем словно скользят по накатанной горке. Быть может, это картинка из Пушкина.
Вот бегает дворовый мальчик, В салазки Жучку посадив,. Себя в коня преобразив; Шалун уж заморозил пальчик: Ему и больно, и смешно, А мать грозит ему в окно.
1-и Ведущий:
А вот «Игра в лошадки» — очень каверзная в техническом отношении пьеса. Сыграть ее по-настоящему — игриво, легко, негромко — отнюдь не просто, но право же, лучшей наградой за усидчивость и терпение станет сама эта музыка с ее изящной полетностью.
Звучит пьеса «Игра в лошадки».
2-и Ведущий:
«Мазурка» – блестящий, помпезный танец, пришедший в Россию с польской земли. То было особое искусство танцевать мазурку — со звоном шпор, с гусарской удалью, временами умеряемой женской плавностью.

Звучит «Мазурка».

1-й Ведущий:
«Полька» — совершенно очаровательная. Без этого шутливого танца не обходилась раньше ни одна вечеринка. Танцевали и веселились под нее и в Каменке, и играл, возможно, сам Чайковский.

Звучит «Полька».

2-и Ведущий:
От путешествий по разным странам родились следующие пьесы, отражающие музыкальные впечатления композитора. Это “Итальянская песенка”. Петр Ильич записал ее во Флоренции. «Мы, с братом услышали вечером на улице -пение. Оказалось, пел мальчик лет десяти или одиннадцати под аккомпанемент гитары. Он пел чудным густым голосом, с такой законченностью, с такой теплотой, какие и в настоящих артистах редко встречаются», — вспоминал композитор.

Звучит «Итальянская песенка».

1-й Ведущий:
«Неаполитанская песенка» — еще одна подлинная итальянская мелодия. Живя в одной из гостиниц Неаполя, Чайковский часто слышал игру странствующих артистов, музицирующих под его балконом. Тема настолько полюбилась композитору, что он использовал ее дважды — в «Лебедином озере» и в «Детском альбоме».

Звучит «Неаполитанская песенка».

2-й Ведущий:
И снова пьесы о природе, русской природе. Это пьесы «Сладкая греза», «Песня жаворонка». Мы чувствуем в музыке, что скоро весна, холода на исходе. Из письма П. И. Чайковского: «Как я люблю, когда по улицам текут потоки тающего снега, и в воздухе почувствуется что-то живительное и бодрящее. С какой любовью приветствуешь первую зеленую травку, как радуешься прилету грачей, а за ними жаворонков и других заморских летних гостей»..

Звучит “Песня жаворонка”.

1-и Ведущий:
«Детский альбом» заканчивается хором «В церкви». Хор звучит торжественно и значительно. «Господи, помилуй!» — благоговейно и строго поет мужской хор, гармонично сливаясь с тяжелыми ударами большого церковного колокола, словно прощаясь, Петр Ильич обращается к человеку: «Будь добр и милосерден. Будь честен перед собой, и ты никогда не обманешь другого. Люби». «Нет больше той любви, как если кто положит душу свою за друзей своих, Мир тебе».

Звучит хор «В церкви».

2-й Ведущий:
-«Детский альбом» не просто чередование коротких пьес-зарисовок с натуры или несложных танцев. Это уроки красоты в вечной школе прекрасного, учеником которой может стать каждый. «Детский альбом» распахивает врата в мир большого искусства, становясь первым шагом на пути к «Лебединому озеру» и «Евгению Онегину», к «Пиковой даме» и «Патетической симфонии». Одним словом, к Чайковскому.

Звучит «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик».

Чтобы разнообразить вечер, рекомендуется использовать не только в записи пьесы композитора, но пригласить, если это возможно, учащихся музыкальной школы для исполнения этих произведений Чайковского..Можно использовать слайды с видами природы, танцы.
В конце вечера проводится викторина «Кто они?» (из детства и юности великих композиторов).
1. Кто был тот итальянский малыш, который попал, благодаря своему красивому голосу из Флоренции в Париж и прошел путь от «мальчика на побегушках» у повара до первого композитора Франции? (Люлли).
2. Какой гениальный немецкий композитор, оставшись рано сиротой и живя в доме брата, переписывал втайне от него при лунном свете ноты понравившихся ему музыкальных произведений? (Бах).
3. Какой мальчик, будучи сыном цирюльника, случайно обнаружил на чердаке своего дома клавикорд и ночью, тайком от родных, играл на нем? (Гендель).
4. Кто из великих композиторов, в то время 13-летний подросток, оказался в Сикстинской капелле в Риме и, впервые услышав сложнейшее произведение, ноты которого тщательно оберегались от кого бы то ни было, записал его полностью по памяти? (Моцарт).
5. Какой 12-летний вундеркинд, которого впоследствии называли «царем всех пианистов», написал оперу, с успехом поставленную в Париже? (Лист). ‘
6. Какой гениальный немецкий композитор сочинил одно из самых своих известных произведений по комедии Шекспира в возрасте 17-ти лет? (Мендельсон).
7. Кто в детском возрасте еще, разумеется, не подозревая, что впоследствии он прославит Италию и станет величайшим оперным композитором, покинул отчий дом и последовал за проходившим через его родную деревню шарманщиком? (Верди).
8. Какой советский композитор начал серьезно заниматься музыкой, когда ему исполнилось 18 лет? (Хачатурян).