«

»

Мар 03

Сценарий на день рождения ребенка. Мальчику исполнилось 6 лет.

Действующие лица:

Клоун Даша.

Клоун Маша.

Разбойница Бармалейка.

Волшебница Бастинда.

Играют фанфары, весёлая музыка, на площадке появляются клоун и кукла. Танцуют под музыку.

Даша: Всем привет, привет, привет, наш вопрос и ваш ответ. Скажите, вы нас ждали?

Ответ детей.

Маша:
Познакомимся тогда?

Ответ детей.

Маша: я – клоун Маша.

Даша: А я – клоун Даша. Вот мы какие!

Маша: Да, вот мы какие, две подружки озорные! (кружатся)

Даша:
Ребята, что за праздник у ворот, может это новый год, а может праздник объеденья?

Маша: А может чей то день рождения? Точно! У Артёма день рождения! Как замечательно, день рождения! А сколько исполнилось  Атрёму лет? Давайте Артёмке  крикнем УРА ровно столько раз, столько лет ему исполнилось! (дети кричат)

Даша:

Артём!

Желаю тебе быть большим и сильным, как супер мэн.

Желаю быть высоким, как  Дядя Стёпа,

Умным, как зайка-всезнайка,

Весёлым, как  смешарики,

Ловким, как  человек паук,

Желаю, чтобы у тебя было много-много  друзей!

Маша:
Какие хорошие пожелания! А чтобы всё это сбылось, надо поднять руки вверх и ими помахать вот так (показывает) а потом потопать ногами – вот так (показывает)
и всем вместе крикнуть: ПОЗ-ДРАВ-ЛЯ-ЕМ!

Даша:
Я сама хочу пожелать нашему имениннику:

Через океан улыбок,

Через сказок океан,

Весело плывёт кораблик,

Ты – отважный капитан!

Пусть плывёт корабль прекрасный

Вдаль, куда захочешь ты:

К остовам чудес и красок,

К берегам твоей мечты!

Маша: А сейчас давайте встанем в большой и дружный хоровод и поиграем в каравай!

Игра каравай.

Даша:
Молодцы ребята! Скажите, вы любите танцевать? Давайте потанцуем все вместе под очень весёлую музыку.

Танцуют, играют в паровозик.

Пока дети играют на площадке появляются Бармалейка и Бастинда.

Играет музыка разбойников, танцуют.

Бармалейка:
Это что за тарарам? Смех, веселье, шутки, гам?

Бастинда: А это же девочки-вертелочки, мальчишки-качерышки! Безобразники, негодники, разгильдяи! Сами веселитесь, а нас на праздник не позвали! Вот мы вам сейчас устроим!

Бармалейка:
Не будет вам, проказникам, никакого праздника! Ха-  ха – ха! ( строят рожицы детям)

Маша: (Бармалейке)Стой, стой! Разве так можно?

Бармалейка:
А ты кто такая, почему не знаю?

Маша:
Я – клоун  Маша, это клоун Даша, это – ребята. А это – наш именинник  Артёмка, ему сегодня  6  лет исполнилось. Мы пришли, чтобы помочь Артёму отпраздновать день рождения.

Бастинда: Я волшебница Бастинда – могу любого в лягушку превратить, а это Бармалейка – известная разбойница. Мы тут нашли какой – то сундук – наверное с угощением и подарками.

Вместе: и украли его! ( строят рожицы)

Даша: Ах вы негодные! Разбойники!

Бармалейка:
Всё правильно, нечего ротозейничать. Всё по закону!

 Маша: По какому такому закону? Что-то закон у тебя какой-то неправильный! Нечестный!

Бармалейка:
Закон у нас самый правильный, пиратский закон! По этому закону что украл – то твоё. Главное, потом всё ценное в сундук положить и закопать в тайном месте. Такое сокровище кладом называется. А ваш сундук уже давно по волшебству в тайное место улетел, да и спрятался. Так что, хотите ваш сундучок обратно взять – ищите клад.

 Маша: Как же его искать?

 Бармалейка: Нужно всякие препятствия преодолеть, доказать всем, что ты – самый умный, самый ловкий и самый смелый, узнать волшебное слово, найти волшебную карту.

Бастинда: И тогда только откроется вам таинственное место, где сундучок ваш спрятан. Да сможете ли вы все испытания пройти, салаги, вы же худые и маленькие, как мальки да карасики!

 Даша: Ребята, разве вы маленькие? (дети отвечают) Разве вы слабые? (дети отвечают) Сможем мы с вами Бармалейку и Бастинду одолеть? Сможем наш волшебный сундучок у них отнять? (дети отвечают)

Бармалейка:
Ну, раз вы такие смелые и сильные, попутного вам ветра да доброй волны! Открою вам тайну! Волшебное слово, которое открывает тайное место, состоит из 7 букв. И вам надо эти 7 букв трудом своим добыть. 7 букв написаны на семи карточках. За каждое пройденное испытание карточка полагается.

Бастинда: Ну что согласны с нами играть, испытания проходить? (дети отвечают) Ну тогда все садимся на волшебный корабль и вперёд, на сказочный остров!!!

Играет музыка, дети встают паровозиком и «плывут» на сказочный остров.

Даша:
Ребята, бросаем якорь, приехали на волшебный остров!

Бастинда: А чтобы попасть на его берег, надо пролезть через волшебную пещеру! Вперёд, ребята, на поиски волшебного сундука!

Конкурс с обручем.

Бамалейка:
Ну вот мы и на волшебном острове! Начинаются ваши испытания!

Конкурс « Гавайская палочка» ( именинник получает карточку)

Бармалейка:
У, чтоб меня съел морской дьявол, справились! А вот новое моё испытание ещё сложнее будет!

Игра « Вперёд 4 шага» ( именинник получает вторую карточку)

Бастинда: (топает ногами в гневе): Бармалейка, они опять карточку заработали, у них уже две карточки, это ж безобразие! Ну, больше ни одной карточки не получите!

Бармалейка:
Полундра! Клянусь электрическим скатом, эти ребята молодцы!

Даша:
Конечно, они и ловкие, и умелые!

Бармалейка:
А пиратские песни вы, салаги, петь умеете?

Маша: Это какие?

Бармалейка:
Ну, например (хрипло поют вместе с Бастиндой): "Пятнадцать человек на сундук мертвеца, йо-хо-хо, и бутылка рома!"

Даша: Нет, Бармалейка, эта песня некрасивая, такие песни у нас ребята не поют. Зато мы знаем очень хорошую песню про день рождения. У нас ведь сегодня день рождения! (все поют песенку Крокодила Гены)

Бастинда:  Ну, ребята, ну даёте, даже песни знаете! А кричать громко умеете?

Когда я скажу мальчишки-все мальчишки кричат «ура».

А когда я скажу девчонки-все девчонки кричат «привет». Готовы? ( кричалка)

А сейчас я  задам вам несколько вопросов,

Отвечайте громко,

Но есть условие одно:

кое-где вы промолчите,

а где нужно – там кричите!

« это я, это я, это все мои друзья!»

– Кто из вас, скажите, дети, целый год мечтал о лете?

– Кто из вас сейчас узнаем, здесь от скуки умирает?

– Кто в лесу, на речке, в поле играться любит на просторе?

– Летом кто всех удивляет – в постели лёжа отдыхает?

– Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

– Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

– Кто из вас такой ловкач, лучше всех играет в мяч?

– Кто из вас, все скажут ах, загорает в сапогах?

– Кто их вас, узнать хочу, забияка и драчун?

– Кто из вас, из всех, ребятки, держит вещи все в порядке?

– Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

Маша: Ну что, Бастинда,  громко ребята кричали?

Бастинда:
Тихо! Отвратительно! Обожаю, когда все орут одновременно!

 Даша: И кто победил?

 Бастинда: А никто! Мне жалко вам карточку давать!

 Даша: Отдай карточку с буквой, ребята заслужили!

 Бастинда: Ну, нате! (третья карточка)

Бармалейка:
Ты чего это карточки разбазариваешь? Чего это ты им раздаёшь их? (наступает на Бастинду, руки в боки) нам самим добро пригодится! Эдак они клад найдут и нас без сокровища оставят!

Бастинда: (детям) Я сейчас такое задание вам дам – ни за что не справитесь! Позову сказочных чудовищ из волшебного леса, посмотрим, какие вы смелые! (начинает бормотать заклятие)

Даша: Дети мы же на волшебном острове! Давайте не дадим позвать чудовищ! Закидаем Бармалейку и Бастинду шишками!

Дети кидают шишки.

 

Бармалейка:
Ой,ой,всё,больше не будем!!!!!! Будем  играть по честному!!! (отдают четвёртую карточку)

Даша: А у нас для ребят тоже есть задание!

Игра « кошка на заборе»

Даша:
Продолжаем танцевать и Артёмку поздравлять!

Как мы крылышками машем, как мы клювики покажем?

Лучший танец для ребят-танец маленьких утят!!!

Танцуют танец утят.

 Бастинда: Какое бы задание им придумать, чтобы они ни за что не справились?

Бармалейка:
Да успокойся ты, с моим заданием им ни за что не справиться! А сейчас для вас, ребятки, загадаем мы загадки. Вы с ответом не спешите, а мозгами покрутите!

Сам пустой.

Голос густой.

Дробь отбивает.

Ребят созывает. (барабан)

Зверь забавный сшит из плюша.

Есть и лапы, есть и уши.

Меду зверю дай немного.

И устрой ему берлогу. (мишка)

Круглый, гладкий, как арбуз.

Цвет любой, на разный вкус.

Коль отпустишь с поводка,

Улетит за облака. (шарик)

Эти чудо кирпичи

Я в подарок получил.

Что сложу из них – сломаю

И сначала собираю. (кубики)

Он и стройный и красивый.

У него густая грива.

Жаль, нельзя на нем помчаться.

Можно только покачаться. (конь-качалка)

Стукнешь о стенку, а я поскачу.

Бросишь на землю, а я отскачу.

Я из ладоней в ладони лечу.

Смирно лежать я никак не хочу. (мяч)

Даша:
Отгадали дети ваши загадки! Давайте карточку! (отдают пятую карточку)

 Бастинда: Бармалейка, только две карточки  осталось получить детям! Скорей придумай такое задание, чтобы с ним было не справиться ни за что!

 Бармалейка: У! Ураган вам в спину, какие хитрые тут дети! Ну ничего, я-то умнее! А задание для вас, на коне здесь и сейчас проскакать туда-обратно, чтобы сделать всем приятно!!!

Дети скачут на коне.

Бармалейка:
Ой, и с этим заданием справились. Получайте карточку (дает шестую карточку)

 Бастинда: Ну вот, у них 6 карточек , сейчас они клад найдут. (злится) Ну ничего!!!! Вот вам задание!!!!!! (колдует, из-за занавеса выкатываются большие мячи)

Конкурс с мячами. ( получают седьмую карточку)

Бармалейка: Нет, Бастинда, я всё хитро придумала – им нужно сначала слово собрать из букв. Так что, может, они ещё и не справятся. Смотри, какие они мелкие и, наверное, глупые!

Бастинда:
Точно, не справятся! ( смеются)

 Даша: Ребята, вот у нас семь карточек  с буквами! Давайте слово соберем!!! (помогают детям собрать слово)

Маша и Даша достаёт все метки, вместе с детьми пытается сложить их так, чтобы получилось слово. Получается слово "медведь", все ищут на стенах на одном из картонных островов изображение панды. Тут надо ещё догадаться, что панда – это тоже медведь. Под рисунком панды прикреплена свёрнутая в рулончик инструкция, как дойти до клада: сделайте от этого места три шага вперёд, все хором крикните "Кукареку!", потом поверните направо и сделайте 2 шага вперёд, сделайте 5 прыжков вперёд и помяукайте, два раза повернитесь вокруг себя и зарычите как лев, сделайте 10 шагов вперёд как динозавры и погавкайте. Ещё два шага вперёд и закричите « УРА!» Так, выполняя инструкцию, дети доходят до тайного места, где Яга спрятала сундучок. В сундучке – последние призы.

 Бармалейка: Ну вот, сундучок дети себе вернули, всё сокровище обратно забрали, а нам, бедным, ничего не досталось! (плачет) Простите нас, мы так больше не будем себя вести.

Бастинда: Мы теперь хорошие будем! Артём, а если я тебе супер приз наколдую, ты разрешишь нам остаться у тебя в гостях??? (колдует)
Появляется праздничный торт.

Все едят торт. Потом танцуют.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Вы можете использовать эти теги HTML: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>