Ведучий 1: Нам без природи не прожити —
Це сонце й небо голубе.
Вода, земля, повітря, квіти —
Все, що оточує тебе.
Дерева, луг, ріка глибока,
Мале джерельце і струмок.
Низовина й гора висока —
Це все довкілля, мій дружок!
Ведучий 2: Сади й хати, міста і села,
Звір, пташка і жучки малі.
Всі звуки й пісенька весела
І люди, що на цій Землі.
Це все довкілля, це природа.
Частинки ми її малі.
Потрібне нам життя й свобода,
Щоб вік прожити на Землі.
Ведучий 1: Доброго дня, повелителі думок! Знавці всього і вся! Вас вітає Міський учнівський парламент при управлінні освіти Херсонської міської ради!!! З вами… (ім’я ведучого № 2)
Ведучий 2: Доброго дня! І з вами (ім’я ведучого № 1)
Сьогодні відбудеться турнір інтелектуалів, екологічний Брейн-ринг.
Ведучий 1: Сьогодні ми визначимо кращу команду, яка володіє найкращими знаннями з екології, енергозбереження та біології.
Ведучий 2: Назва гри Брейн-ринг походить від англ. brain – мозок.
Ведучий 1: Наш захід присвячений тижню екології «Чистий двір. Чисте місто».
Ведучий 2: Основною темою екологічного тижня 2014 року стало економне природокористування.
Ведучий 1: Сьогодні в цьому залі відбудеться турнір інтелектуалів. Для участі в грі ми запросили саме вас, тих, хто цікавиться екологією.
Ведучий 2: Як Ви знаєте, у будь-якої гри є правила, і брейн-ринг не виняток. Послухайте правила гри.
Ведучий 1: У грі приймають участь по 6 осіб. На початку гри буде проведено жеребкування.
Ведучий 2: Гра складається з 4 раундів. І раунд «Привітання» – Команда презентує себе,оголошує свою назву и девіз, капітана. Оцінюється максимально в 5 балів з боку кожного члена журі.
Ведучий 1: ІІ раунд «Бліц» – команди відповідають на 5 питань, кожна правильна відповідь оцінюється у 2 бали.
Ведучий 2: ІІІ раунд «Домашнє завдання» – команди показують протягом 3 хвилин жартівливі «теленовини» «Чисто NEWS тільки гарні новини з екології та енергозбереження» Оцінюється максимально по 5 балів з боку кожного члена журі.
Ведучий 1: IV раунд «Конкурс капітанів» – капітани самостійно відповідатимуть на питання високого рівня. Оцінюється максимально у 30 балів.
Ведучий 2: А для того, щоб наші глядачі не сумували, буде проведений конкурс уболівальників. Вони відповідатимуть на питання, й ці бали будуть додані командам.
Ведучий 1: Сьогодні тут присутні члени журі, саме вони й визначать переможців гри. (Йде представлення журі)
Ведучий 2: Питання, що будуть на нашому брейн-ринзі, сьогодні нам було передано членами Міського учнівського парламенту; просимо журі засвідчити цілісність конверту. (голова журі показує журі цілісний конверт; кожний член журі ставить свій підпис)
Ведучий 1: Тож
запрошуємо голову журі для урочистого відкриття конверту. (голова розрізати ножницями конверт) і передає ведучим питання та відповіді;
Ведучий 2: Питання ми вже маємо, тож давайте розпочнемо наші змагання!!!
Ведучий 1: Запрошуємо команди для представлення!
(ведучі оголошують назви команд, команди виходять на сцену)
Ведучий 1: Оголошується жеребкування, просимо капітанів команд підійти до голови журі. Доля випадковості визначить чергу вашого виступу.
Ведучий 2: (голова журі пропонує картки з номерами, «рубашкою» в гору) Порядок визначений, команди готуються, і в цей час нас привітає… ( номер художньої самодіяльності № 1).
Ведучий 1: (компліменти артистам)
Ведучий 2: Ми оголошуємо І раунд «Привітання», запрошується команда…
запрошується команда…..
запрошується команда
запрошується команда….
(ведучі по-черзі відповідно до результатів жеребкування оголошують назви команд, команди себе представляють)
Ведучий 1: Усі команди привіталися, і тепер оголошується ІІ раунд «Бліц».
Ведучий 2:
Команди по черзі запрошуються на сцену?! (можливі варіанти в залежності від умов проведення, залишаються сидіти, якщо столи розміщені перед вболівальниками). Командам по-черзі задаються 5 питань, на які треба відповісти протягом 30 секунд. У випадку якщо команди не відповідають, або довго не можуть дати відповідь їм не зараховуються бали. Кожна правильна відповідь оцінюється в 2 бали. Команди мають відповідати в свою чергу, не викрикуючи, інакше будуть враховуватися штрафні бали.
Ведучий 1: (ведучі зачитують питання, після почутої відповіді від команди на кожне питання ОГОЛОШУЮТЬ ПРАВИЛЬНУ ВІДПОВІДЬ, «так відповідь вірна», або «НІ, відповідь така……..» )
Ведучий 2: ІІ раунд завершується, і поки йде підрахунок балів членами журі, нас вітають господарі школи … (номер художньої самодіяльності від школи№ 2)
Ведучий 1: Запрошується голова журі ……..
для оголошення результатів І та ІІ раундів.
Голова журі: Журі підбило підсумки двох конкурсів.
Тож команда школи/гімназії № набрала балів за 1 раунд, балів за 2 раунд; загалом балів.
Команда школи/гімназії № набрала балів за 1 раунд, балів за 2 раунд; загалом балів.
Команда школи/гімназії № набрала балів за 1 раунд, балів за 2 раунд; загалом балів.
Команда школи/гімназії № набрала балів за 1 раунд, балів за 2 раунд; загалом балів.
Ведучий 2: А у нас раунд ІІІ -ій «Домашнє завдання».
Ведучий 1: Командам було оголошено домашнє завдання. Вони мали підготувати жартівливі «теленовини» «Чисто NEWS тільки гарні новини з екології та енергозбереження» , тривалість виступу не більше 3 хвилин.
Ведучий 1: (ведучі запрошують команди для виступу)
Ведучий 2: І вже настав час останнього раунду – «Конкурс капітанів». Просимо капітанів команд залишитися за столами, а членів команди пересісти на визначене місце ( команда повинна бути віддалена від капітана окремо , можливо інший варіант, який слід передбачити при підготовці місця проведення залежно від приміщення ). У конвертах їм дані завдання, які потрібно вирішити протягом 3 хв. Капітан може скористуватись підказкою команди, але за це будуть зняті 10 балів від загальної кількості.
Ведучий 1: Завдання видані! Час пішов!
Ведучий 2: А для того, щоб ми не сумували, буде проведений конкурс уболівальників. Уболівальники відповідатимуть на прості питання, кожна правильна відповідь оцінюватиметься в 1 бал. Ці додаткові бали будуть нараховані кожній команді.
Ведучий 1: (ведучі зачитують питання по-черзі кожному сектору уболівальників, ОГОЛОШУЮЧИ ПРАВИЛЬНІСТЬ ВІДПОВІДЕЙ)
Ведучий 2: Час вийшов! Капітани передайте будь-ласка бланки з відповідями журі.
Ведучий 1: Поки журі перевіряє правильність відповідей та підраховує бали,
ми
подивимось творчий номер…
( номер художньої самодіяльності № 3) та вносить назви команд в дипломи за перше, друге та третє місця)
Ведучий 2: Журі вже підрахувало бали, а ми надаємо слово почесним гостям для вітання….(можна слова надати одному із «гостей – педагогів, які супроводжували команди »)
Ведучий 1: Для оголошення результатів раундів та брейн-рингу запрошується голова журі та капітани усіх команд (йде оголошення результатів, капітани залишаються до вручення дипломів та сертифікатів)
Голова журі: Журі підвело підсумки. Тож, балів набрала команда
школи/гімназії й вона отримує сертифікат учасника. 3-тє місце з результатом в балів посіла команда школи/гімназії № . 2-ге місце з результатом в бали посіла команда школи/гімназії № . 1-ше місце з результатом в бали посіла команда школи/гімназії № .
Ведучий 2. Почесне право для вручення дипломів надається директору школи (господар школи), (директора школи (господарь) вручає дипломи, які зачитує і передає йому голова журі, після вручення дипломів,директора запрошують до зали)
Голова журі вручає та сертифікати учасників капітанам команд
Ведучий 1: Дякуємо за участь у брейн-ринзі педагогам, які готували команди, представникам шкільного самоврядування та усім небайдужим до майбутнього нашої планети.
Ведучий 2: Дякуємо (назва школи, на базі якої проходить цей захід)
за теплий прийом та допомогу в організації заходу.
Ведучий 1: Хотілося б завершити нашу зустріч такими словами: Посадить кожен деревце —
І буде ліс шуміти.
Давайте зробимо ми це,
Чудово ж буде, діти!
Ведучий 2: І зацвіте Земля в вінку.
Як будуть всюди квіти.
І кожну стежечку в’юнку
Ми зможем обсадити.
Джерельця всі розчистим ми
Від краю і до краю.
Ведучі: Давайте будемо людьми
Нас так Земля благає…
Ведучий 1: Запрошуємо усі команди та педагогів – кураторів на сцену для фото на згадку.
Ведучі: Дякуємо! До майбутніх зустрічей!!!